En la asignatura de Planificación se nos propuso realizar un trabajo de campo acerca de una cuestión que fuese de nuestro interés y que, a partir de la visita a un centro educativo, pudiésemos contrastar a partir de nuestra experiencia. Tan pronto como se nos fue planteado este trabajo, nos reunimos y empezamos a pensar en la inquietud sobre la que nos gustaría encontrar respuesta, o, por lo menos, saciar en cierta medida nuestra curiosidad.
De esta forma, tras varias deliberaciones, decidimos indagar sobre cómo se viven las festividades que el calendario escolar fija en las distintas escuelas. En nuestro caso, decidimos centrar nuestra atención en el CEIP Baró de Viver, una escuela llena de vitalidad y caracterizada por una lucha constante por mejorar la realidad de los alumnos que viven en sus aulas. La elección vino impulsada por la visita que la cap d'estudis, Eli, nos hizo en una de las sesiones de clase, así como también, por el deseo que todas nosotras teníamos por contrastar cómo se vive el calendario festivo en una escuela con unas características bien distintas a todas aquellas por las que nosotras hemos asistido. Así, se ha hecho posible contrastar con nuestra propia experiencia vital aquello que hemos podido observar mediante la asistencia al centro.
De ahora en adelante, compartiremos con todos vosotros nuestras vivencias y nuestras emociones más íntimas en referencia a la oportunidad que se nos otorgó con la acogida tan grata que el centro nos brindó. Desde el mismo instante en que nos pusimos en contacto con ellos, las puertas se nos abrieron de par en par, de modo que hemos podido conocer con facilidad cuál es la dinámica escolar, las instalaciones y, sobre todo, la pedagogía que allí se vive.
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